Z głębokim smutkiem żegnamy Patrona i Przyjaciela Zespołu Szkół z Oddziałami Integracyjnymi i Specjalnymi nr 2 w Poznaniu – Bohatera spod Monte Cassino, majora Zdzisława Stankiewicza.

Z ogromną wdzięcznością wspominamy spotkania, podczas których pan Zdzisław dzielił się z nami historią swojego życia. Był częstym gościem na lekcjach historii, lekcjach wychowawczych i uroczystościach z okazji Dnia Patrona. Z wielką pasją opowiadał młodzieży o czynach Polaków w kampanii włoskiej, a szczególnie o bitwie pod Monte Cassino. Uczestniczył w licznych konkursach i sesjach popularno-naukowych jako przewodniczący jury. Wielokrotnie odwiedzał szkolną Izbę Pamięci, w której pozostawił wiele pamiątek związanych ze swoim udziałem w bitwie, m.in. dokumenty osobiste, zdjęcia, odpisy rozkazów, świadectwa ukończenia szkół.

Blisko związany z nauczycielami i uczniami naszej szkoły, Zdzisław Stankiewicz gościł ich również w swoim domu. Opowiadał o swych przeżyciach wojennych i pracy w powojennej Polsce. Poczet sztandarowy dzięki Jego staraniom brał udział w uroczystościach na Monte Cassino z okazji 50. i 70. rocznicy bitwy.

Zapamiętamy oddanie Zdzisława Stankiewicza ojczyźnie i żołnierskiej braci.

Rodzinie i Bliskim pogrążonym w smutku składamy w imieniu całej społeczności szkolnej serdeczne wyrazy współczucia.

Cześć Jego pamięci!

Zawsze robi na mnie wrażenie patriotyczne zainteresowanie nauczycieli i uczniów działalnością bojową 2. Korpusu Polskiego we Włoszech.

Sławimy w ten sposób ofiarę krwi poległych w walkach naszych wspaniałych żołnierzy przybyłych ze wszystkich stron świata, by walczyć o niepodległość Ojczyzny.

Żywię nadzieję, że nasza wspaniała młodzież, ucząc się w szkołach, uczelniach wyższych będzie wzmacniała polską tożsamość w Europie i na świecie.

(wpis do Księgi Patrona Szkoły z dnia 18.05.2012 r.)

Zdzisław Stankiewicz

Uczestnik walk pod Monte Cassino,

prezes Stowarzyszenia Byłych Żołnierzy Polskich Sił Zbrojnych na Zachodzie „Karpatczycy”,

członek Wojewódzkiej Rady Kombatantów i Osób Represjonowanych

• 11.1924 r. – urodził się w Suwałkach
• czerwiec 1940 r. – został deportowany do północno-zachodniej Rosji przez NKWD
• marzec 1942 r. – wstąpił do Polskich Sił Zbrojnych na terenie ZSRR, otrzymując przydział do 9. Dywizji Piechoty formowanej w Uzbekistanie
• kwiecień 1942 r. – został przeniesiony wraz z dywizją do Palestyny
• maj 1942 r. – służył na Bliskim Wschodzie w batalionie łączności 3. Dywizji Strzelców Karpackich
• 11.1943 r. – zdał egzamin eksternistyczny Gimnazjum Ogólnokształcącego (świadectwo wydane 6.04.1944 r. przez Ministerstwo Wyznań Religijnych i Oświecenia Publicznego Państwowej Komisji Egzaminacyjnej dla eksternów w 3. Dywizji Strzelców Karpackich)
• styczeń 1944 r. – kwiecień 1945 – uczestniczył w kampanii włoskiej w składzie 2. Korpusu Polskiego; przeszedł szlak bojowy od Castel di Sangro, przez Monte Cassino, Loreto, Ankonę do Bolonii; został ranny podczas akcji ratowania płonącego Sanktuarium Świętego Domu w Loreto
• 06.1945 r. – 5.01.1946 r. – wziął udział w kursie radiotechników w Szkole Radiotechnicznej 2. Korpusu; złożył egzaminy końcowe 5.01.1946 r. i odbył siedmiotygodniową praktykę warsztatową w okresie 25.04.1946 r. – 12.06.1946 r. (świadectwo wydane 12.06.1946 r.)
• 1947 r. – powrócił do Polski
• 1948 – 1951 – odbył studia wyższe techniczne na Wydziale Elektrycznym Szkoły Inżynierskiej w Poznaniu w zakresie elektrowni i uzyskał stopień inżyniera-elektryka (dyplom wydany 19.02.1952 r.)
• 01.2016 r. – zmarł w Poznaniu

Źródła informacji:

• Dokumenty Zespołu Szkół z Oddziałami Integracyjnymi i Specjalnymi nr 2 w Poznaniu
• http://www.udskior.gov.pl/Komunikat,Urzedu,do,Spraw,Kombatantow,i,Osob,Represjonowanych,w,sprawie,informacji,prasowych,dotyczacych,transferu,swiadczen,kombatanckich,za,%3Cstrong%3Egranice%3C/Nekrolog,sp,Zdzislawa,Stankiewicza,1496.html#content

22 października gościliśmy bajarkę z Białegostoku. Pani Edyta Ślączka-Poskrobko, która od dzieciństwa gromadzi i opowiada historie, jest założycielką grupy „Galeony Baśni”. Tym razem wypłynęliśmy ku wyspom Japonii. Słuchaliśmy pięknych historii o samurajach, mistrzach parzenia herbaty, sławnym malarzu kotów i księciu Matsudaira – twórcy alei drzew kryptomerii. Słowu mówionemu towarzyszyły dźwięki tradycyjnych instrumentów. Opowiadaczka przypomniała nam również zapomnianą zabawę w sznurki Ayatori.

Agnieszka Mróz

 Dnia 24.11.2015 w naszej szkole odbył się Dzień Jogurtu . Akcja w ramach projektu „Szkoły Promującej Zdrowie” miała na celu uświadomić naszych jak ważne jest zdrowe odżywianie, zbilansowana dieta oraz świadomość nawyków żywieniowych. W tym dniu uczniowie na lekcjach rozmawiali na temat zdrowego odżywiania, wyszukiwali informacji w internecie, analizowali opisy na przyniesionych jogurtach, wymyślali hasła zachęcające do codziennego spożywania jogurtów.
Teraz każdy uczeń naszej szkoły wie, że  jogurty  są podporą mocnych kości.

Po dużej dawce wiedzy na temat jogurtów nastąpił moment, na który uczniowie bardzo czekali – zostali poczęstowani jogurtami.

Jeśli Jogurtu Pychota skosztujesz,
Na pewno tego nie pożałujesz!

Aleksandra Bembenek

Kinga Haremza

W dniu 19.12.2015 uczniowie naszej szkoły z klasy Ib uczestniczyli
w uroczystości podsumowania kolejnej edycji warsztatów organizowanych przez Towarzystwo Miłośników Miasta Poznania. Uroczystość miała miejsce w Pałacu Działyńskich na Starym Rynku. Uczniowie przygotowywali prace plastyczne na międzyszkolny Konkurs Warsztatowy „Wiem coś więcej
o Poznaniu”. Zdobyli nagrody i wyróżnienia.

W sobotę 16 grudnia 2015 r. w naszej szkole odbyła się niezwykła lekcja „Człowiek w sytuacji trudnej – o konieczności pomocy”, na której gościliśmy panią Dominikę Kulczyk prezesa Kulczyk Foundation zajmującej się niesieniem pomocy potrzebującym nie tylko w Polsce, ale i na świecie. Na lekcji prowadzonej przez Pana Tomasza Sadowskiego, nauczyciela historii, gimnazjaliści dyskutowali na temat wykluczenia społecznego i bezdomności. Po lekcji, Pani Dominika Kulczyk rozmawiała z uczniami o tym, że warto pomagać, jak pomagać i gdzie uzyskać pomoc. Był również czas na wspólne zdjęcia i pytania bardziej prywatne. Lekcja wkrótce będzie dostępna w formie nagrania telewizyjnego.

Galeria zdjęć

Niezwykła lekcja w Poznaniu – lepiej rozmawiać zamiast „nauczać”!

Kulczyk Foundation – Facebook

Drugi rocznik studentów „Akademii Nauki i Wyobraźni” opuścił w piątek 18 grudnia mury uczelni. Choć nasi „studenci” mają dopiero po 7-8 lat, doświadczyli wszystkich elementów uniwersyteckiej edukacji. Zdali egzamin wstępny, złożyli przed Rektorem ślubowanie, otrzymali identyfikatory i indeksy, zaliczyli osiem seminariów. Wszystkie zajęcia miały formę warsztatów, których uczestnicy zdobywali wiedzę i rozwijali wyobraźnię. W bloku naukowym „studenci” obserwowali pod mikroskopem komórki skórki moczarki kanadyjskiej oraz odnóża muchy, samodzielnie przygotowali preparat z cebuli. Poznali sposób zapisywania informacji metodą kodów QR, przy użyciu tabletów rozwiązali zaszyfrowane zagadki językowe. Przeprowadzili szereg laboratoryjnych doświadczeń chemicznych, analizowali zjawiska fizyczne z dziedziny optyki. Rozwijali wyobraźnię, tworząc historyjki, których bazą był trójkąt. W świecie storytellingu kursanci nie tylko wysłuchali i obejrzeli ekspresyjną opowieść w języku angielskim, ale i samodzielnie ją zinscenizowali. Na zajęciach artystycznych poznali różne sposoby zdobienia przedmiotów i przećwiczyli technikę decoupage, wykonując drewnianą zakładkę do książki. Zręczność i koordynację trenowali wprawiając się w różnych sztuczkach kuglarskich oraz przekształcając balonowe rurki w rozmaite figury. Pracę i zaangażowanie „studentów” na swoich przedmiotach wszyscy wykładowcy ocenili na „6” i powyżej. Po takich doświadczeniach nauka w szkole dla nikogo nie będzie już barierą nie do pokonania.

Wszyscy „studenci” uzyskali absolutorium i po wysłuchaniu „Gaudeamus igitur”, odebraniu pamiątkowych medali i dyplomów oraz tradycyjnym wyrzuceniu w górę studenckich biretów, pożegnali się z władzami Akademii i wykładowcami. Kolejne zajęcia na „Akademii Nauki i Wyobraźni” za rok.

Poznań, 18 grudnia 2015                            Agnieszka M. Barwicka, Małgorzata Wajnor

Zespół Szkół z Oddziałami Integracyjnymi i Specjalnymi nr 2 w Poznaniu

Uczniowie I klasy gimnazjum: Zofia Wiśniewska, Karol Marcinkowski, Robert Włodarczyk, Rafał Michalski 8 października 2015 roku stali się studentami EKONOMICZNEGO UNIWERSYTETU DZIECIĘCEGO W POZNANIU.
Nasi uczniowie otrzymali indeks, identyfikator oraz brali udział w ślubowaniu, w którym składali przysięgę, że będą godnie reprezentować  uczelnię, zdobywać wiedzę zarówno praktyczną jak i teoretyczną. Ekonomiczny Uniwersytet Dziecięcy to ogólnopolski projekt edukacyjny, który ruszył w 2008 roku. Przedsięwzięcie ma na celu popularyzację wiedzy i budowanie świadomości ekonomicznej wśród dzieci już od najmłodszych lat. Program obejmuje również serię spotkań dla rodziców, nauczycieli z zakresu wychowania i kształtowania postaw u najmłodszych. Partnerem strategicznym projektu jest Narodowy Bank Polski. Ekonomiczny Uniwersytet Dziecięcy prowadzony jest przez Fundację Promocji i Akredytacji Kierunków Ekonomicznych we współpracy z lokalnymi partnerami. W ciągu całego semestru nauki nasi mali studeci dowiedzą się: Na czym polega marketing? Na czym polega sztuka zaprezentowania własnej osoby? Czy warto powierzyć pieniądze bankom? W jaki sposób firmy tworzą swoje strategie? Po co komu Unia Europejska i euro? Jak kształtować swoją drogę w biznesie? Uczniowie klasy Id w czasie całego spotkania biorą udział w wykładach prowadzonych przez profesorów Uniwersytetu Ekonomicznego w Poznaniu a następnie razem z uczniami z innych szkół poznańskich uczestniczą w warsztatach, w czasie których wykonują różne zadania np. promocję własnego produktu, plan marketingowy firmy internetowej, podział obowiązków w banku.

Wszystkie pomysły są prezentowane na auli przed innymi studentami.

Studiowanie to przede wszystkim dobra zabawa, w czasie której można się wiele nauczyć, wymienić się doświadczeniem oraz poznać ciekawych ludzi.

ŻYCZYMY POWODZENIA NASZYM STUDENTOM!

Kinga Haremza

OCEAN MUZYKI

20.BIENNALE SZTUKI DLA DZIECKA

Ocean Muzyki to hasło tegorocznej, 20. Edycji festiwalu, organizowanego przez Centrum Sztuki Dziecka w Poznaniu. W trakcie festiwalu trójka naszych uczniów Monika Kordzińska z klasy III d, Rafał Michalski oraz Robert Włodarczyk z klasy I d gimnazjum mieli okazję wziąć udział w interaktywnej wystawie: Ukryty instrument oraz warsztatach Gramy! W czasie spotkania uczniowie naszej szkoły mogli zobaczyć najnowsze połączenia techniki, informatyki z muzyką – tak zwane instalacje. Przedstawione instalacje pozostawały w uśpieniu, dopóki uczeń nie wszedł z daną instalacją w kontakt – wtedy poprzez ruch, dotyk, głos dana instalacja przedstawiała piękny świat muzyki. Dodatkowo nasi uczniowie mogli zapoznać się również z nowymi słowami: allegro, presto, adagio oraz otrzymać pieczęć muzykanta. Dla naszych uczniów ciekawa okazała się FONOMAPA, która umożliwiała posłuchanie dźwięków naszego miasta Poznania. Monika, Robert i Rafał mogli osobiści usłyszeć dźwięki charakterystyczne dla dzielnicy, w których mieszkają.

Jeśli chcecie lepiej poznać FONOMAPĘ, posłuchać dźwięków naszego miasta Poznania to wejdźcie na stronę WWW.FONOMAPA.COM

Miłego słuchania

Kinga Haremza

25 listopada klasy specjalne spotkały się, aby wspólnie obchodzić Dzień Pluszowego Misia.

Uczniowie uczestniczyli w wielu konkursach związanych z misiami.

Każde dziecko uszyło swego misia. W bardzo miłej atmosferze spędziliśmy czas.

Ewa Florkowska