Integracyjnymi i Specjalnymi w Poznaniu

Zdalne Nauczanie

WYNIKI SZKOLNEGO  KONKURSU MATEMATYCZNEGO „MATEMATYCZNY KOMIKS”

 

W czasie nauki zdalnej w naszej szkole odbył się konkurs matematyczny dla klas IV – VI „Matematyczny komiks”. Konkurs miał na celu rozwijanie zainteresowań matematycznych uczniów, wdrażanie uczniów do samodzielnej pracy w domu nad pogłębianiem i rozszerzaniem wiadomości zdobytych na lekcjach, ukazanie korelacji między matematyką, a innymi dziedzinami życia codziennego, rozwijanie kreatywności i wzmacnianie wiary we własne możliwości.Na konkurs wpłynęło wiele ciekawych prac.Wszystkim uczestnikom konkursu dziękujemy, a zwycięzcom gratulujemy.

 

I MIEJSCE

Adrian Czerwiński klasa 5d

Bartosz Mikołajczak klasa 6c

 

II MIEJSCE

Jeremi Kotliński klasa 5e

Laura Cerra 5c

 

III MIEJSCE

Oliwia Zygmunt klasa 4a

IlliaPolishko 5c

 

WYRÓŻNIENIE

Aleksander Doldasiński klasa 5b

 

Każdy uczestnik konkursu otrzyma e-dyplom i ocenę z matematyki.

 

PRZEPIS HUMANISTÓW NA UDANE ZDALNE NAUCZANIE:

PRZEPIS HUMANISTÓW NA UDANE ZDALNE NAUCZANIE:
SKŁADNIKI:
– SETKI GODZIN PRZEMYŚLEŃ

– TYSIĄCE WYPITYCH KAW

 

– STOSY PRZEJRZANYCH KSIĄŻEK I PORADNIKÓW

– DZIESIĄTKI ODWIEDZONYCH STRON INTERNETOWYCH

 

– WŁASNE CENTRUM DOWODZENIA

 

 

 

-MILION ZAPISANYCH SŁÓW

-OGROM WYOBRAŹNI I GENIALNYCH POMYSŁÓW

– CHWILA RELAKSU (OBOWIĄZKOWO!)

-SZCZYPTA SPOKOJU I CISZY

 

 

– GARŚĆ STALOWYCH NERWÓW

SPOSÓB PRZYGOTOWANIA:
Wszystkie składniki delikatnie wymieszaj do uzyskania gładkiej masy. Następnie przelej do formy
elektronicznej bądź papierowe

 

EFEKTY NASZYCH DZIAŁAŃ:

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Co słychać w klasie A2?

Zobaczcie sami! Nadal uczymy się, rozwijamy swoje talenty, działamy!!!

Świetlicowa praca zdalna

Świetlicowa praca zdalna

Zdalnego nauczania się podjęliśmy,

bo normalnych zajęć lekcyjnych przeprowadzać nie mogliśmy.

Z dnia na dzień profesję zmieniliśmy i zamiast dyrygować świetlicą,

zupełnie inne obowiązki na siebie przyjęliśmy.

Ciężkie nastały dla nas wszystkich czasy,

bo zajęcia w świetlicy to wygibasy,

czytanie na dywanie, papieru sklejanie,

i ciągłe pytań zadawanie.

A kiedy na obiad? Czy na dwór wyjdziemy?

Czy są zajęcia? Co na nich robić będziemy?

A tu nagle musisz pracować zdalnie,

dziwnie to brzmi, tak niezbyt realnie.

A chciałoby się wrócić do normalności,

by uśmiech na naszych twarzach zagościł.

Byśmy znowu mówili  „Chcę powiedzieć kilka słów…”,

A nasze dzieci „My słuchamy, proszę mów!”.

Chcemy, żebyście znów wszyscy na Prądzynie się pojawili,

I razem z rówieśnikami wspaniale bawili.

By zabawy na boisku,

przysparzały niemało pisku.

Mecze w piłkę się rozgrywały,

A piłki zawsze do bramki wpadały.

Tęsknimy strasznie za „starymi czasami”.

Wy też tęsknicie, przyznajcie to sami.

Mamy nadzieję, że niedługo się spotkamy

I wspólnie wszystko sobie poopowiadamy.

Tymczasem serdecznie Was pozdrawiamy

i do zdalnego nauczania wracamy!

 

Witamy naszych zdalnych czytelników!

Z wiadomych przyczyn od pewnego czasu nie możecie wypożyczyć książek z naszej szkolnej
biblioteki. Zachęcamy jednakże, byście zajrzeli do swoich domowych zasobów. Może wpadnie
Wam w rękę jakiś ciekawy tytuł? Albo ktoś z domowników zachęci do przeczytania swojej
ulubionej książki ze szkolnych czasów?
Koniecznie podzielcie się z nami swoimi wrażeniami! Zachęcamy do swobodnej formy
przedstawiania swoich czytelniczych przeżyć. Może to być recenzja, plakat z krótkim opisem
wybranego bohatera, krótki komiks, sketchnotka albo inna dowolna forma wypowiedzi. Prace
mogą być wykonane ręcznie lub na komputerze. Liczymy na Waszą kreatywność i natchnienie!
Każda praca zostanie nagrodzona oceną cząstkową z języka polskiego. Sporządzone prace
prześlijcie na mobiDziennik do nauczycieli bibliotekarzy(pani Małgorzaty Wojnar).
Proponujemy stałą fotozabawę: „Rozrywki intelektualne w domu”. Czas po lekcjach z pewnością
wykorzystujecie na rozmaite gry, zabawy, czytanie książek. A może wymyśliliście całkiem inną
rozrywkę? Sfotografujcie siebie, swoją rodzinę podczas takich rekreacji. Zdjęcia prosimy
przesyłać na adres wajnor@zs2poznan.pl. Do zdjęć należy koniecznie dołączyć pisemną zgodę
na wykorzystanie wizerunku na stronie internetowej szkoły.
Zapraszamy do wirtualnych spacerów! Mamy teraz czas, by w domowym cieple, siedząc w
wygodnym fotelu, za pomocą Internetu poznać arcydzieła zgromadzone w muzeach, teatrach, na
kliszach filmowych.
Miłośnikom teatru polecamy na przykład familijny spektakl „Pchła Szachrajka”, przygotowany
przez aktorów amatorów ze Stowarzyszenia Uniwersytet Trzeciego Wieku w Kutnie. Zabawne
przedstawienie dostępne jest pod adresem: https://kdk.net.pl/event/online-pchla-szachrajka/
Najmłodsi czytelnicy z przyjemnością wysłuchają popularnych bajek w interpretacji polskich
aktorów. Znajdziecie je na stronie https://kubus.pl/audiobooki/#wybierz-audiobook
Pasjonatom gier proponujemy niesztampowe planszówki, które nie tylko zaspokoją coraz
większą potrzebę aktywności, ale też pomogą Wam utrwalać wiedzę i rozwijać zainteresowania.
https://www.specjalni.pl/2020/03/gry-planszowe-do-wydrukowania.html
Amatorom klasyki oraz pragnącym nadrobić zaległości lekturowe polecamy:
https://wolnelektury.pl/; http://ksiegarnia-tuliszkow.pl/smartbook/
Zainteresowanych historią zapraszamy do odwiedzenia najciekawszych muzeów w Polsce i na
świecie, za pomocą takich stron, jak np.: https://kulturadostepna.pl/on-line/wirtualne-muzea

Utknąłeś w domu? Te 12 słynnych muzeów oferuje wirtualne spacery


Rodzice na pewno pomogą Wam wybrać coś odpowiedniego.
Ostatni link dedykujemy rodzicom. Na stronie:
https://matkatylkojedna.pl/jak-sie-ratowac-zeby-nie-zwariowac-z-dzieckiem-w-domu-spis-
darmowych-platform-kanalow-i-wydarzen-online-w-czasie-pandemii/ znajdziecie bezpieczne
platformy i wydarzenia online, które możecie zaproponować dzieciom, lub wraz z nimi z nich
skorzystać.

Życzymy udanego, inspirującego relaksu po trudach samodzielnej nauki.

Tęsknimy za Wami!!!
Biblioteka bez czytelników jest pusta!
Dbajcie o swoje domowe biblioteki.
Dołączamy fotorelacje z domowej biblioteki pani Reni.

Zdalne Nauczanie w Klasach 1-3

Na łóżku?  Pod łóżkiem? W kuchni? Na balkonie?  W szafie czy przy stole?

Rano? Wieczorem? W nocy? Czy w południe?

No gdzie jest ta e- szkoła??  E-nauczyciele??

Dziś możecie zajrzeć do naszych pracowni.

Otwieramy przed Wami nie tylko nasze serca (to się stało już dawno temu), ale również nasze miejsca pracy.

Od wielu tygodni, dokładamy wszelkich starań, aby zadania, które przygotowujemy były atrakcyjne i nie za trudne.

Wy też bardzo się staracie, aby nawet z dala od swojego nauczyciela, zadania wykonać jak najlepiej.

Cieszy nas to ogromnie!

Myślę, że ten nie łatwy egzamin z e-szkoły wszyscy zdamy na bardzo dobrze.

I kiedy znów spotkamy się w szklonych murach, będziemy wspominać go z uśmiechem i dumą.

 

Zdalnie na lekcjach przyrodniczych!

Jak pracują nauczyciele przyrody biologii, geografii, chemii i fizyki w czasach pandemii? Nauczyciele oczywiście, tak jak wszyscy stosują się do wprowadzonych zasad, założyli maseczki i uczą. A pracownie przedmiotowe przenieśli do swoich mieszkań.

Pewnie zastanawiacie się, jak wygląda dzień z nauczania zdalnego?

Nauczanie zdalne to wyzwanie dla wszystkich. Dla nauczycieli to nagła zmiana sposobu pracy i stosowanych metod. Czy jest łatwo? Uważamy, że nie, ale jest to ogromna możliwość poznawania i zaprzyjaźniania się z technologią. Każdy dzień jest inny. Inne tematy, treści podstawy programowej. Wysyłamy przygotowane materiały do swoich uczniów, oceniamy przesłane prace, odpowiadamy na wiadomości od uczniów i rodziców. Pozostajemy, również w kontakcie telefonicznym z rodzicami.

Pan Mateusz Walczak, swój dzień zaczyna od najważniejszej rzeczy na świecie….  KAWY! Jak mówi: „Poranna kawa daje mi energii i kreatywności do tworzenia materiałów dla moich uczniów”.

Pani Beata Turkot zachęca uczniów do doświadczania na dociwczenia.pl. Prosi o układanie krzyżówek, ulotek informacyjnych o wodzie i wypełniania kart pracy. Jak trzeba to się o nie upomina.

Pani Hanna Prędka sama przeprowadza doświadczenia  i nagrywa filmy edukacyjne, a nawet prowadzi zdalne lekcje terenowe… Przygotowuje dla Was karty pracy, krzyżówki, gry edukacyjne (np. Milionerzy). Na lekcjach uczniowie prowadzą badania (ankieta przyrodnicza), tworzą ciekawe notatki. Ma pełną świadomość chęci powrotu przez uczniów i nauczycieli do szkoły, ale przecież jako biolog wie, że to na razie niemożliwe.

Pani Agnieszka Bożyńska na lekcjach geografii zwiedza Polskę, zastanawia się dokąd warto pojechać i co zobaczyć. Wirtualne podróże też inspirują jej uczniów do tworzenia bardzo ciekawych prac.

Pan Andrzej Boguta dał się poznać jako zwolennik krótkich filmów, które wprowadzają Was w świat fizyki.

Wszyscy jesteśmy zgodni, że pozytywna energia jest zaraźliwa.
Otrzymujemy od uczniów  fantastyczne prace, świadczące o ich kreatywności.