W dniu 13.12.2017 r  w Szkole Podstawowej nr 25 z Oddziałami Integracyjnymi i Specjalnymi

odbyły się zajęcia w ramach kampanii  „Dwie strony sieci”, zajęcia dedykowane dla klas 6. Tematyka zajęć była ukierunkowana na przeciwdziałanie cyberprzemocy i promowanie bezpiecznych zachowąń w internecie wśród młodzieży. Kampania została przygotowana przez wielkopolską policję, jako element projektu Obserwatorium zagrożeń dla ludzi młodych, gdzie w wyniku przeprowadzonej diagnozy, cyberzagrożenia zostały wskazane jako jedne z najważniejszych obszarów działań profilaktycznych.

Zajęcia  poprowadził sierżant Jakuba Banaszkiewicza, funkcjonariusz policji, z Zespołu Profilaktyki Społecznej Komisariatu Policji Poznań-Wilda.

Serdecznie dziękujęmy

KLASY I – III SP

I MIEJSCE 

Antonina Kościelniak klasa 2b

Maja Skitek klasa 3a

WYRÓŻNIENIA

Laura Cerra klasa 3c

Mateusz Paluszczak klasa 3a

Aleksandra Gbiorczyk klasa 3a

KLASY IV – VISP

I MIEJSCE

Maria Kościelniak klasa 5b

II MIEJSCE

Wiktoria Łuczak klasa 5b

III MIEJSCE

Karina Piatun klasa 5b

WYRÓŻNIENIA

Julia Bartosik klasa 5b   

Mieszko Szyndlarewicz klasa 5a

KLASY 7SP – 3G

I MIEJSCE

Klasa 2d gimnazjum

Klasa B2

II MIEJSCE

Klasa 7d

DO XIV MIĘDZYSZKOLEGO KONKURSU MATEMATYCZNEGO DLA KLAS IV  MIASTA POZNANIA I OKOLIC.

Kupiec Natalia klasa 4a

Kosowski Mateusz klasa 4a

Olechnowska Maja klasa 4a

Dziękujemy wszystkim za udział w eliminacjach i trzymamy kciuki za naszych uczniów w finale.

W dniu 23 listopada 2017 roku uczniowie naszej szkoły wzięli udział w III Wildeckim Konkursie Piosenki Szkolnej, który odbywał się w Zespole Szkół przy ul. Różanej.

Uczniowie Wiktoria Nowak i Jakub Frątczak reprezentowali Szkołę w kategorii „szkoła podstawowa 4-7”, natomiast Zespół Wokalny z naszego gimnazjum, w składzie: Martyna Rais, Matylda Rais, Monika Wełnicka, Patrycja Szarmach, Vanessa Ratajczak, Nikola Gładysiak i Chiara Frondoni wystąpił w kategorii „gimnazjum”.

Piosenką „Hallelujah” z repertuaru Leonarda Cohena Zespół Wokalny wyśpiewał Grand Prix III Wildeckiego Konkursu Piosenki Szkolnej.

Serdecznie GRATULUJEMY dziewczynom i życzymy dalszych sukcesów.

W dniu 6.12.2017 r. w Szkole Podstawowej nr 25 z Oddziałami Integracyjnymi
i Specjalnymi przy ul. Prądzyńskiego 53 w Poznaniu odbyła się IX edycja miejskiego konkursu recytatorskiego „Zimowe Poezjobranie”.

Tegoroczna edycja adresowana była do uczniów klas I – III szkół podstawowych. W konkursie wzięło udział 90 uczniów z 31 szkół Poznania i okolic. Z uwagi na dużą ilość zgłoszeń konkurs podzielono na dwie równorzędne części. W obu przyznano 1, 2 i 3 miejsce oraz po 5 wyróżnień. Uczestnicy recytowali wybrane wiersze poetki i autorki opowiadań dla dzieci Agnieszki Frączek. Zgodnie z zasadą konkursu poetka pełniła funkcję przewodniczącej jury, a towarzyszyły jej: Wioletta Dadej – aktorka i reżyser, radna Rady Osiedla Wilda oraz Agnieszka Mróz – nauczycielka języka polskiego, bajkoopowiadacz. Jurorki udzieliły uczniom i nauczycielom wielu cennych wskazówek dotyczących przygotowywania recytacji. Agnieszka Frączek odbyła z uczestnikami krótkie spotkania autorskie, wpisywała autografy i dedykacje w książkach. Bezpośredni kontakt z poetką był dla wszystkich wyjątkowym przeżyciem. Podczas obrad jury uczestników konkursu wraz z opiekunami zaproszono na słodkie zdrowe co nieco. Wszyscy recytatorzy otrzymali dyplomy uczestnictwa, zdobywcy nagród – dyplomy, książki i pamiątkowe statuetki, osoby wyróżnione – dyplomy i książki, a nauczyciele przygotowujący uczniów – pisemne podziękowania.

Przedsięwzięcie uzyskało honorowe patronaty: Wielkopolskiego Kuratora Oświaty, Prezydenta Miasta Poznania i Rady Osiedla Wilda oraz finansowe wsparcie Rady Osiedla Wilda i WKO.

Wyniki konkursu:

I miejsce:        Maksymilian Walkowiak kl. 3 SP 45

                        Zofia Filipiak kl. 3 SP 4 Oborniki

II miejsce:      Bruno Rohde kl. 2 SP 10

                        Antonina Rychlicka kl. 3 SP 75

III miejsce:     Laura Urbańska kl. 3 SP 28

                        Ismena Leśniak kl. 1 SP 82

Wyróżnienia:

Zuzanna Bajerlain kl. 3 SP 45

Zofia Deptuła kl. 1 SP 46

Fabian Gałecki kl. 3 SP 25

Wojciech Jagielski kl. 2 SP 7

Natalia Markowska kl. 2 SP 7

Liliana Sroka kl. 1 SP 28

Jeremiasz Kokot kl. 3 SP 75

Zuzanna Legenza kl. 3 SP 3 Luboń

Paweł Szczepański kl. 3 SP 54

Wiktoria Szymańska kl. 3 SP Grzebienisko

Marcel Sahan SP 4 Oborniki

We wtorek 5 grudnia dzieci z oddziałów przedszkolnych uczestniczyły w warsztacie bożonarodzeniowym w Muzeum Etnograficznym. W czasie zajęć uczniowie wykonywali ozdobę choinkową z niezwykłego tworzywa – ze słomy. Dawniej wierzono, że ma ona magiczną moc i przynosi szczęście, dlatego chętnie zawieszano na choinkach ozdoby ze słomy. W czasie zajęć dzieci mogły również przekonać się, jak piękne rzeczy można wyczarować ze słomy.

W piątek 1 grudnia dzieci z oddziału przedszkolnego zostały uroczyście powitane przez uczniów klas pierwszych. Zerówkowicze zdali swój pierwszy  egzamin śpiewająco i zostali pasowani  na uczniów naszej szkoły. Po pasowaniu przedszkolaków obdarowano drobnymi upominkami.

W świątecznej atmosferze, 2 grudnia br. w naszej szkole realizowaliśmy projekt edukacyjny „ZDROWE I AKTYWNE MIKOŁAJKI”.

W tym dniu uczniowie klas I-III postawili na aktywność fizyczną. Walczyli o miano najlepszych w wyścigach rzędów, demonstrując sprawność fizyczną. Rywalizacja i wynik był tu sprawą mało istotną, najważniejsza była dobra zabawa.

Zdrowie, dobre samopoczucie, odpowiednie przygotowanie sportowe  moją wpływ na prawidłowy rozwój dziecka, dlatego promocja zdrowia to jedno z działań naszej szkoły.  Postanowiliśmy zająć się tematyką zdrowotną, koncentrując się przede wszystkim na tym, jak zdrowo się odżywiać. W tym dniu, w naszej szkole można było podziwiać prace uczniów promujące zdrowe żywienie („Zdrowy upominek w Mikołajkowym bucie”) oraz prace plastyczne („Cukier krzepi, czy na pewno”). Uczniowie wspólnie z nauczycielami przygotowali w klasach zdrowe i dobre śniadania. Były kolorowe, warzywne, smaczne kanapki oraz owocowe sałatki. Dzieci były wyposażone w deseczki do krojenia, różne rodzaje pieczywa oraz rozmaite produkty potrzebne do przygotowania zdrowego śniadania. Tego dnia było pysznie, zdrowo i bardzo pomysłowo! Podczas zajęć nauczyciele uświadamiali uczniom, jak ważne w naszym codziennym jadłospisie są warzywa i owoce oraz spożywanie zdrowego śniadania i pięciu posiłków dziennie.

W szkole panowała niesamowita atmosfera. Czuć było nadchodzące święta. Wszędzie rozbrzmiewał dźwięk kolęd, a mikołajkowe czapki przyozdabiały głowy wielu uczniów. Wszystkim dopisywały świetne humory i towarzyszył  świąteczny nastrój.

Teraz już wszyscy oczekują upragnionych świąt Bożego Narodzenia 🙂

WSPÓŁPRACA, WSPÓŁDECYDOWANIE, WSPÓŁODPOWIEDZIALNOŚĆ

Jaki związek ma kolor ścian z lekcją języka niemieckiego? Z pozoru nie ma. Jakże często jednak pierwsze wrażenie jest mylne! Warto więc przyjrzeć się dokładniej projektowi „Niemiecki ma klasę / Deutsch hat Klasse” prowadzonemu przez Goethe-Institut w Warszawie.

Tak właśnie zrobili i nasi uczniowie z Szkoła Podstawowa nr 25 z Oddziałami Integracyjnymi i Specjalnymi im. Bohaterów Monte Cassino w Poznaniu. Są obecnie jednym z 113 zespołów biorących udział w konkursie „Niemiecki ma klasę” w roku szkolnym 2017/2018.

Zadanie konkursowe polega na tym, by wspólnie zastanowić się, jak powinna wyglądać optymalna sala lekcyjna do nauki języka niemieckiego i wprowadzić takie zmiany, które sprawią, że przebywający w niej uczniowie i nauczyciel będą czuć się komfortowo, a aranżacja klasy ułatwi naukę.

Zanim jednak uczniowie przystąpią do działania, zespoły muszą zadać sobie wiele pytań i wspólnie poszukać odpowiedzi – co trzeba zrobić, aby klasa była przyjazna dla wszystkich? Jakie zmiany są potrzebne i możliwe do przeprowadzenia? Jakiego wsparcia potrzebuje zespól przy nowej aranżacji sali lekcyjnej i kto może go udzielić?

Goethe-Institut przygotował materiały, oferuje szkolenia i warsztaty, a zespól projektu „Niemiecki ma klasę” służy pomocą nauczycielom poszukującym informacji.

Tym projektem Goethe-Institut chciałby zachęcić uczniów do działań na rzecz najbliższego środowiska i stworzyć okazję do zdobywanie doświadczeń w partycypacji. Wspólne poszukiwanie nowych rozwiązań, współudział w podejmowaniu decyzji i współdziałanie przy realizacji ustalonych zamierzeń ma na celu stworzenie optymalnego środowiska do nauki języka niemieckiego w szkole.

 W 2016 roku projekt uzyskał „European Language Label“, honorowy europejski znak innowacyjności w dziedzinie nauczania i uczenia się języków obcych.

Patronat honorowy nad projektem objęła Minister Edukacji Narodowej, a partnerem projektu jest Ośrodek Rozwoju Edukacji w Warszawie. Instytucją wspierającą projekt jest Ministerstwo Spraw Zagranicznych Republiki Federalnej Niemiec.

UWAGA!

KONKURS MATEMATYCZNY

W poniedziałek, 4.12.2017 r. w godz. 12.30 – 13.15, w sali nr 24 budynku C odbędzie się Konkurs Matematyczny dla uczniów klas szóstych.

Będą to SZKOLNE ELIMINACJE  do Międzyszkolnego Konkursu Matematycznego dla uczniów klas szóstych, organizowanego przez Szkolę Podstawową nr 19 w Poznaniu.

Eliminacje do Międzyszkolnego Konkursu Matematycznego dla uczniów klas czwartych miasta Poznania i okolic, odbędą się w czwartek, 7.12.2017 r. w godz. 8.00 – 8.45 w sali nr 21 budynku C.

UWAGA!

Uczniowie rozwiązują pracę pisemną w czasie jednej godziny lekcyjnej, potem mają lekcje zgodnie z planem.