PRZEPIS HUMANISTÓW NA UDANE ZDALNE NAUCZANIE:
SKŁADNIKI:
– SETKI GODZIN PRZEMYŚLEŃ

– TYSIĄCE WYPITYCH KAW

– STOSY PRZEJRZANYCH KSIĄŻEK I PORADNIKÓW

– DZIESIĄTKI ODWIEDZONYCH STRON INTERNETOWYCH

– WŁASNE CENTRUM DOWODZENIA

-MILION ZAPISANYCH SŁÓW

-OGROM WYOBRAŹNI I GENIALNYCH POMYSŁÓW

– CHWILA RELAKSU (OBOWIĄZKOWO!)

-SZCZYPTA SPOKOJU I CISZY

– GARŚĆ STALOWYCH NERWÓW

SPOSÓB PRZYGOTOWANIA:
Wszystkie składniki delikatnie wymieszaj do uzyskania gładkiej masy. Następnie przelej do formy
elektronicznej bądź papierowe

EFEKTY NASZYCH DZIAŁAŃ:

A kiedy zmęczenie pojawi się,

Muzyka to najlepszy lek:

Usiądź wygodnie, przymknij oczy i..

Zrelaksuj się, siły odzyskasz w mig!

Na łóżku?  Pod łóżkiem? W kuchni? Na balkonie?  W szafie czy przy stole?

Rano? Wieczorem? W nocy? Czy w południe?

No gdzie jest ta e- szkoła??  E-nauczyciele??

Dziś możecie zajrzeć do naszych pracowni.

Otwieramy przed Wami nie tylko nasze serca (to się stało już dawno temu), ale również nasze miejsca pracy.

Od wielu tygodni, dokładamy wszelkich starań, aby zadania, które przygotowujemy były atrakcyjne i nie za trudne.

Wy też bardzo się staracie, aby nawet z dala od swojego nauczyciela, zadania wykonać jak najlepiej.

Cieszy nas to ogromnie!

Myślę, że ten nie łatwy egzamin z e-szkoły wszyscy zdamy na bardzo dobrze.

I kiedy znów spotkamy się w szklonych murach, będziemy wspominać go z uśmiechem i dumą.

Jak pracują nauczyciele przyrody biologii, geografii, chemii i fizyki w czasach pandemii? Nauczyciele oczywiście, tak jak wszyscy stosują się do wprowadzonych zasad, założyli maseczki i uczą. A pracownie przedmiotowe przenieśli do swoich mieszkań.

Pewnie zastanawiacie się, jak wygląda dzień z nauczania zdalnego?

Nauczanie zdalne to wyzwanie dla wszystkich. Dla nauczycieli to nagła zmiana sposobu pracy i stosowanych metod. Czy jest łatwo? Uważamy, że nie, ale jest to ogromna możliwość poznawania i zaprzyjaźniania się z technologią. Każdy dzień jest inny. Inne tematy, treści podstawy programowej. Wysyłamy przygotowane materiały do swoich uczniów, oceniamy przesłane prace, odpowiadamy na wiadomości od uczniów i rodziców. Pozostajemy, również w kontakcie telefonicznym z rodzicami.

Pan Mateusz Walczak, swój dzień zaczyna od najważniejszej rzeczy na świecie….  KAWY! Jak mówi: „Poranna kawa daje mi energii i kreatywności do tworzenia materiałów dla moich uczniów”.

Pani Beata Turkot zachęca uczniów do doświadczania na dociwczenia.pl. Prosi o układanie krzyżówek, ulotek informacyjnych o wodzie i wypełniania kart pracy. Jak trzeba to się o nie upomina.

Pani Hanna Prędka sama przeprowadza doświadczenia  i nagrywa filmy edukacyjne, a nawet prowadzi zdalne lekcje terenowe… Przygotowuje dla Was karty pracy, krzyżówki, gry edukacyjne (np. Milionerzy). Na lekcjach uczniowie prowadzą badania (ankieta przyrodnicza), tworzą ciekawe notatki. Ma pełną świadomość chęci powrotu przez uczniów i nauczycieli do szkoły, ale przecież jako biolog wie, że to na razie niemożliwe.

Pani Agnieszka Bożyńska na lekcjach geografii zwiedza Polskę, zastanawia się dokąd warto pojechać i co zobaczyć. Wirtualne podróże też inspirują jej uczniów do tworzenia bardzo ciekawych prac.

Pan Andrzej Boguta dał się poznać jako zwolennik krótkich filmów, które wprowadzają Was w świat fizyki.

Wszyscy jesteśmy zgodni, że pozytywna energia jest zaraźliwa.
Otrzymujemy od uczniów  fantastyczne prace, świadczące o ich kreatywności.

Nadszedł czas szczególny-uczymy się zdalnie! Pełne nas pokoje, kuchnie i jadalnie!

Piszemy, liczymy z pomocą Rodzica, którego to często, wcale nie zachwyca!

Cały dom w zeszytach, starta gumka wszędzie, wszyscy myślą cicho-jak długo to będzie?